Docentes Feministas por la Coeducación
Acompañar a nuestras hijas e hijos en sus elecciones de vestimenta va más allá de lo estético: es una oportunidad para enseñarles a expresar sus gustos, fortalecer su autonomía, romper estereotipos y aumentar su seguridad emocional.
Des de Docents Feministes per la Coeducació (DoFemCo) i Feministes de Catalunya agraïm l’obertura d’aquest procés participatiu impulsat per la Generalitat per repensar i millorar l’Educació Afectivosexual (EAS) en el sistema educatiu català.
Considerem aquesta iniciativa una oportunitat necessària i valuosa per reconstruir un marc pedagògic fonamentat en la igualtat real entre dones i homes, després d’uns anys en què molts dels continguts i tallers oferts als centres educatius a l’alumnat, el professorat i les famílies han derivat cap a propostes deslligades de la coeducació feminista i mancades de base científica i ètica.
Convocamos a todas as socias activas y socias y socios simpatizantes a asistir a la próxima asamblea general de DoFemCo que tendrá lugar online el próximo martes 28 de octubre de 2025 a las 20:30h. Tenéis la convocatoria completa en vuestro correo electrónico. Junta directiva de DoFemCo
Os anunciamos que estamos organizando el III Congreso Internacional DoFemCo, que se celebrará los días 21 y 22 de febrero de 2026 en la ciudad de Mollet del Vallès, Barcelona, con el lema La Coeducación frente a la violencia contra las niñas y las mujeres.
El congreso abordará diferentes tipos de violencia que se ejerce sobre las niñas y las mujeres en la sociedad, que se traslada a los centros educativos de todos los niveles. Solo a través de la verdadera coeducación, entendida como una educación para la igualdad entre mujeres y hombres, podemos hacer frente a esta grave problemática que afecta a toda la ciudadanía.
Comunicado de Prensa de DoFemCo ante el caso del campamento (Udaleku) de Bernedo: ni educan para la igualdad, ni protegen a las y los menores, ni son feministas
Se cumplen cinco años del nacimiento de DoFemCo y queremos celebrar todo el trabajo por la coeducación que las docentes feministas hemos llevado a cabo.
Acompañadnos en este viaje que iniciamos en 2021 con la rueda de prensa que dimos junto a Confluencia del Movimiento Feminista. En ella, denunciamos la suplantación de la coeducación en las aulas.
POSICIONAMIENTO de Docentes Feministas por la Coeducación ante la 122/000201 Proposición de Ley Orgánica por la que se modifica la Ley Orgánica 10/1995, de 23 de noviembre, del Código Penal, para penalizar las terapias de conversión dirigidas a eliminar o negar la orientación sexual, identidad sexual o expresión de género presentada por el Grupo Parlamentario Socialista y aprobada su toma en consideración con el apoyo de la mayoría de la cámara el 24 de junio de 2025.
Para defender que existen identidades trans más allá del cuerpo sexuado y del binarismo hombre/mujer, el transgenerismo apela a la supuesta existencia de múltiples géneros en otras culturas. Es decir, sostienen que en algunas culturas se identifican hombres, mujeres y otras categorías de seres humanos que no se sienten ni son considerados hombres o mujeres, o que la misma definición de hombre y de mujer se basa en cómo se sienten los individuos. Pero el conocimiento antropológico desmiente que se trate de prácticas que permiten a cada individuo elegir su posición en la jerarquía sexual de la sociedad según sus sentimientos.
