Session

• Transición social sin conocimiento de la familia

  Una alumna pedía ser reconocida como chico en el centro educativo (cambio de nombre y tratamiento en masculino) sin que se informara a su familia, bajo ningún concepto, de sus peticiones y situación. El equipo docente responsable, dudando de su función, pide ayuda a agentes externos al centro. Estos expertos en el tema aseguran que hay que evitar el contacto con la familia por la posibilidad de causar un daño inmenso a la menor.

  [Vídeo]

• Transgenerismo en la escuela. Dificultades del profesorado en EE.UU, Suecia y España.

  19:30h. Sábado 20 de noviembre de 2021