El cerebro y las decisiones adolescentes

“La región encefálica que más tarda en madurar de forma completa es un área de la corteza cerebral ubicada en su parte más anterior que se denomina corteza prefrontal; su maduración no se completa hasta los 25 años de edad, aproximadamente. Desempeña las que se denominan funciones ejecutivas, que son las relativas a la valoración de las consecuencias de los actos, los juicios morales y de otra índole, la planificación de acciones, la generación de expectativas y, lo que es de gran importancia, el control y, en su caso, inhibición de comportamientos impulsivos.”

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El personal médico silenciado por el transactivismo

Estamos viviendo un momento en el que casi nadie puede decir la verdad en público y, aun así, de vez en cuando podemos ver atisbos de ella. Probablemente, el último sitio donde esperábamos encontrarla es en 60 Minutos de la CBS News, pero hace poco así fue, lo que dice mucho a su favor. Ofrecieron una mirada honesta sobre cuántos casos de disforia de género se están tratando médicamente. A continuación, mostramos una parte de lo que se encontraron.

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Asedio a la coeducación, a las mujeres y al feminismo, parte I. Primera propuesta de “Ley Trans” en el congreso (18-5-21).

Esta ley da validez plena a la “identidad de género” en la infancia (“personas trans menores de edad”) forzando a administración, ámbito educativo y familias a dar a las/los menores, cuando manifiesten su deseo de reconocimiento según su sentimiento o percepción, un tratamiento de afirmación.

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Billie Eilish y la hipersexualización de las cantantes

Como sabemos, las mujeres, y sobre todo las famosas, están siempre en el punto de mira de los medios de comunicación por su aspecto físico, hecho que, en muchas ocasiones, eclipsa su trabajo y provoca una gran presión para lucir perfecta. De este modo, las mujeres son revalorizadas por su cuerpo y no por su talento. Este hecho no es nuevo, ya que otras artistas como Dua Lipa, Shakira, Miley Cyrus, J. Lo, etc., también han sido hipersexualizadas en algún punto de su carrera.

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Los estereotipos, Mary Wollstonecraft y Rousseau

La cuestión de la educación sin sesgos de género es un tema que ha preocupado a las feministas desde el origen de nuestro movimiento. En concreto, la pionera Mary Wollstonecraft defiende una educación libre e igualitaria para las mujeres como base para su emancipación. Y estas reflexiones, recogidas en Vindicación de los derechos de la mujer (1792), surgen como reacción contra los preceptos que establece Rousseau en Emilio o la educación.

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