DoFemCo

En DoFemCo tenemos claro que la coeducación real ayuda a erradicar la cultura machista que provoca la violencia de género. Pero mientras desde las aulas impulsamos el cambio social desterrando el sexismo y fomentando una vida digna y libre de violencia para todas las niñas y mujeres, estamos solas.

Ante las noticias de la reforma de la Ley 2/2016, de 29 de marzo, de Identidad y Expresión de Género e Igualdad Social y no Discriminación de la Comunidad de Madrid, conocida como “ley trans de Madrid”, queremos manifestar la necesidad de un debate serio, objetivo y argumentado tanto sobre esta ley como sobre el resto de las leyes autonómicas y la ley estatal, huyendo de posicionamientos electoralistas y dogmáticos, pues estas leyes incluyen normas muy lesivas para la sociedad, sobre todo para las mujeres y para menores, tal y como hemos explicado durante años multitud de asociaciones feministas de todo el Estado.

Hoy es el primer aniversario del libro “La coeducación secuestrada. Crítica feminista a la penetración de las ideas transgeneristas en la educación”, publicado por la editorial Octaedro, que han escrito nuestras compañeras Silvia Carrasco, Ana Hidalgo, Araceli Muñoz y Marina Pibernat, y que es fruto del trabajo de investigación que llevamos realizando en DoFemCo desde su creación.

Queremos agradecer la genial acogida que ha tenido este libro, que ya está en su tercera edición, las muestras de apoyo que hemos recibido y, lo más importante, agradecemos que cada vez haya más conciencia sobre el daño que se está haciendo desde la propia escuela.

Exigimos al Instituto Cervantes y al Ministerio de Cultura y a sus máximos representantes que rectifiquen inmediatamente su revisionismo y sean ejemplo de pensamiento crítico, rigor científico y genealogía feminista, objetivos que ya está establecidos en la Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, de Igualdad entre Mujeres y Hombres, para cumplir con su función social y educativa

Este curso 2023-2024 os proponemos un objetivo: romper la espiral del silencio y abrir en los centros educativos y en el resto de ámbitos el debate sobre la teoría queer, el transactivismo y los derechos de las mujeres y de la infancia.

Ante la noticia de que una profesora ha sufrido acoso de carácter sexual por parte de cinco alumnos en Catalunya, desde DoFemCo queremos expresar, en primer lugar, nuestro apoyo absoluto a la compañera que ha tenido la valentía de denunciarlo

Con el inicio de curso 2023-2024, DoFemCo reiniciamos la actividad. Aparte de continuar con nuestro trabajo habitual, este curso tenemos un gran proyecto en mente: Organizaremos el II Congreso Internacional DoFemCo “Recuperando la agenda coeducativa”, que será los días 17-18 de febrero 2024, presencial y online. Id reservando los días en vuestras agendas.

Que la victoria de nuestras campeonas del mundo sea también una victoria de la igualdad en el deporte y de la lucha contra la violencia sexual en España.

Un año más en DoFemCo mujeres docentes, orientadoras, psicopedagogas y técnicas especialistas que trabajamos en las aulas reunimos conocimiento, ideas y trabajo. Nuestra principal razón de ser es impulsar la coeducación en la enseñanza.
¿Queréis conocer más a fondo a qué nos dedicamos?

A raíz de la noticia publicada el día 8 de junio sobre que una niña de trece años habría sido agredida sexualmente por varios compañeros en el IES Cardenal Herrera Oria de Madrid, desde DoFemCo vemos necesario expresar nuestra consternación y preocupación por el incremento de la violencia sexual contra las niñas y las mujeres durante estos últimos meses.