Más preocupación y más dudas: resumen de la reunión con el Defensor del Pueblo

Segundo comunicado ante el recurso de inconstitucionalidad presentado por el Defensor del Pueblo contra la modificación de la “ley trans” de la Comunidad de Madrid.

El pasado viernes 19 de abril tuvo lugar una reunión solicitada por la Agrupación de Madres de Adolescentes y Niñas con Disforia Acelerada-AMANDA, Docentes Feministas por la Coeducación-DoFemCo y la Alianza Contra el Borrado de las Mujeres con el Defensor del Pueblo a raíz del recurso que ha interpuesto ante al Tribunal Constitucional por la modificación de la Ley Trans de la Comunidad de Madrid. El Defensor lo presentó atendiendo a las reclamaciones presentadas por la asociación Chrysallis y el partido político Más Madrid.

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La banalidad del género

Reproducimos aquí el artículo “La banalidad del género” de nuestra compañera Julia Rípodas publicado en Tribuna Feminista el 7 de abril de 2024.

No se puede hablar de políticas de igualdad y al mismo tiempo diluir el concepto de mujer en una entidad puramente subjetiva y autodeclarativa. No se puede decir que la coeducación es la herramienta mejor contra el sexismo y la violencia machista y al mismo tiempo incluir en ella la idea de las infancias trans que se apoya en los estereotipos sexistas que la coeducación pretende desactivar.

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La coeducación rescatada del precipicio queer

Reproducimos aquí el artículo «La coeducación rescatada del precipicio queer» de nuestra compañera María Loureiro González, publicado en Tribuna Feminista el 19 de marzo de 2024.

El congreso de Docentes Feministas por la Coeducación, DoFemCo, puso encima de la mesa el trabajo de décadas por alcanzar la igualdad entre mujeres y hombres desde todos los niveles educativos; asistimos a un repaso histórico de la lucha de las mujeres en esta dirección, primero por el acceso a la educación y después por su participación en y para la igualdad.

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Defender las categorías deportivas femeninas también es coeducar

Reproducimos aquí el artículo «Defender las categorías deportivas femeninas también es coeducar» de nuestras compañeras Ruth Cabeza Ruiz e Imma Ruiz Cerezo, publicado en Magisterio el 4 de marzo de 2024.

Si bien es cierto que todas las personas deben tener derecho no solo a practicar ejercicio físico y deporte, sino también a participar en competiciones deportivas, la cuestión de fondo es si tienen derecho a hacerlo en las categorías que elijan por criterio de identidad.

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¡Asóciate!

En DoFemCo necesitamos manos para avanzar hacia el objetivo de recuperar la #CoeducaciónRealYa en las aulas de todos los niveles educativos y, con ello, caminar hacia la igualdad real y efectiva entre mujeres y hombres. Nos puedes ayudar asociándote.
Existen tres modalidades de participación en DoFemCo:

  • Socias activas: trabajar activamente con nosotras.
  • Socias y socios simpatizantes: apoyar nuestro trabajo.
  • Donaciones: una ayuda puntual.

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La niña en la ciencia y la zorra

Reproducimos aquí el artículo «La niña en la ciencia y la zorra» de nuestra compañera Julia Rípodas publicado en Magisterio el 26 de febrero de 2024.

La canción de marras es una nueva constatación de que a las mujeres solo nos dan voz si aceptamos decir que somos unas zorras. No lo vamos a permitir. Tenemos larga experiencia en que nos ninguneen y nos silencien. No nos vamos a callar. Sabemos que solo una verdadera coeducación, basada en el pensamiento crítico y, por tanto, feminista traerá la posibilidad real de transformación social y de emancipación. Para eso trabajamos cada día. Y no vamos a parar.

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