Comunicado de DoFemCo sobre la “Ley Trans”
En DoFemCo rechazamos la “Ley Trans” recién aprobada en el Congreso de los Diputados y Diputadas y todas las “leyes trans” y “protocolos trans” educativos autonómicos. Estas leyes suponen un retroceso conservador sexista contrario a la educación racional basada en los principios de la igualdad entre mujeres y hombres y en la ciencia.
Son leyes que nos impiden coeducar para la erradicación del género, que subordina a niñas y mujeres a cumplir un rol que rechazamos, pues lo blindan por ley. El género es una construcción cultural que nos oprime y, por tanto, bajo ningún concepto puede ser una identidad.
No aceptamos ideas anticientíficas y esencialistas, como que el sexo no lo determina la biología, sino unos sentimientos basados en estereotipos sexistas o que se puede nacer en un cuerpo equivocado. Se está encaminando a niñas, niños y adolescentes a creer que pueden transformar sus cuerpos a través de dañinos fármacos e irreversibles cirugías para acomodarlos a su identidad. Para ello se está instrumentalizando al profesorado y a la escuela.
Estas leyes nos impiden educar en el respeto hacia las diferentes formas de expresión, ideas y creencias sin abandonar el rigor en la transmisión del conocimiento, basado en la ciencia, la evidencia, los datos contrastados y el pensamiento lógico y racional, alejándonos de los dogmas, que no deberían tener cabida en los centros educativos ni en la legislación.
La coeducación es la herramienta que nos permite lograr una sociedad libre de sexismo, de androcentrismo y de violencia contra las niñas y mujeres, violencia que urge erradicar y que se agrava con estas leyes e ideas identitarias. Además, nos encontramos en un contexto en el que el negacionismo de la violencia machista crece entre los jóvenes. Queremos seguir coeducando sin que se nos aplique la mordaza inaceptable que supone la “ley trans” y que constituye un ataque a la libertad de expresión, a la libertad de cátedra y a los principios democráticos.
Frente a la imposición dogmática de las teorías transgeneristas a la educación, las docentes feministas seguiremos luchando para lograr una sociedad igualitaria, justa y libre de estereotipos y roles sexuales.
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