Docentes Feministas por la Coeducación
La exposición «Momentos del Feminismo», inaugurada en la Universidad de la Laguna para visibilizar la genealogía feminista con motivo del Día Internacional para la Eliminación de la Violencia contra la Mujer fue objeto de actos vandálicos por parte de un grupo de transactivistas y las ponentes y mujeres que asistieron a la conferencia fueron increpadas al terminar.
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El 14 de noviembre de 2024, DoFemCo participó en la charla “Formación para la prevención de la Violencia Sexual en Jóvenes” organizada por Adhex, en Cáceres. En la charla, nuestras compañeras de DoFemCo y docentes Julia Rípodas y Mar Sastre denunciaron los efectos de una cultura sexista y pornificada que naturaliza la violencia sexual contra las mujeres y enseña a los chicos a agredir y a las chicas a someterse a la violencia. Ofrecieron propuestas didácticas con las que abordar en el aula este grave problema que amenaza la coeducación.
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Dofemco participó en esta charla organizada por las compañeras de la Plataforma Feminista Abolicionista Garenak en Pamplona el 26 de septiembre de 2024. En la charla, nuestra compañera Maricruz Garrido habla sobre las principales amenazas actuales de la coeducación: el aumento de la violencia contra las niñas y adolescentes, la hipersexualización de las chicas y el alarmante auge del transgenerismo, que convierte los estereotipos en identidad.
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Desde DoFemCo queremos mostrar nuestro apoyo a las familias y al alumnado, así como a las compañeras y compañeros docentes, y al personal de administración y servicios que trabajan en los centros educativos, tras los devastadores efectos de la DANA que se inició el 29 de octubre a los que muchas y muchos tienen que hacer frente en primera persona.
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Con esta guía queremos facilitar la implementación de la coeducación en los centros educativos. Tiene como objetivo mostrar, mediante explicaciones breves y rúbricas, los elementos clave y las estrategias para establecer en las escuelas e institutos los mecanismos necesarios para promover la coeducación.
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Hemos realizado en DoFemCo el siguiente análisis del “Protocolo educativo para garantizar la igualdad, la no discriminación y la libertad de identidad de género” publicado en abril de 2016 por la Dirección Xeral de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa de la Consellería de Educación de la Xunta de Galicia, que podéis leer en gallego y castellano.
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Esta campaña tiene como OBJETIVO dar las claves para que cualquier profesor y alumno actúe para condenar, rechazar, denunciar y se indigne ante todo lo relacionado con la violencia sexual, la pornografía y la trata de mujeres con fines de explotación sexual y que defienda la igualdad entre mujeres y hombres.
Para ello, LOS PROFESORES:
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La ausencia de coeducación en los centros educativos -y su secuestro- es un hecho comprobado por todas las integrantes de DoFemCo. Las administraciones educativas tratan de hacer ver que se preocupan por esta carencia, que debería ser subsanada por ley
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Coeducar también es denunciar la trata de mujeres, niñas y niños con fines de explotación sexual desde las escuelas y los institutos.
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Iniciamos la campaña “Libros sin sexismo, aulas coeducativa” con la finalidad de denunciar aquellos libros de texto que presentan imágenes sexistas y emplean palabras y términos resignificados o confundidos como sexo y género, identidad e identidades, feminismo y feminismos.
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Publicamos un análisis crítico que nos envía un padre preocupado por un libro que se lee en sexto de primaria en centros de Galicia.
“En estas líneas pretendo compartir mi opinión y preocupación ante el libro que leyeron durante sexto curso de primaria, para la materia de gallego, en la clase de mi hija. Se trata de Mamá, quero ser Ziggy Stardust, y fue publicado por Edicións Xerais en 2018. La autora es Iria Misa Peralba (Gondomar, 1983), profesora de Secundaria y licenciada en Filología Inglesa”.
